唐尼翰博国际保育园加盟

唐尼翰博为广东三优教育管理有限公司在越秀区民政部门申请的民办非营利性保育机构，该机构已取得儿童成长中心资格。唐尼翰博国际保育园(TINY HAMBOR)是国际知名保育品牌，结合中国幼儿特征，大胆创新，提倡回归0-3岁幼儿“养育”的本质，首创“育医教”一体化的幼儿托管保育服务模式。

通过整合全国3000多位三甲医院专业医生、国际外教资源、北美欧洲认证保育师，高等院校家庭教育专家，为园区的孩子和家长提供“园区日托保育+线上育儿大学”的亲子共同成长体验。唐尼翰博和家长一起，致力于孩子身、心、智健康发展，为孩子创造一个健康、快乐﹑幸福的生活。

唐尼翰博是加式国际保育园，有积淀十多年的加拿大国际幼托、早教课程体系。保育园优势：课程体系：幼托课程+早教课程+婴幼儿健康管理体系+成长评估+父母课堂，环境-幼儿-创意-观察-反馈五位一体的教育生态理念;教学师资：双语教学，加拿大外籍教师带班教学;包含日常行为、探索创新、数理逻辑、感统训练、等14门课程。

成长阶段科学规划：

GROWTH STAGE SCIENCE PLANNING

唐尼翰博根据孩子成长规律，分为三个学阶：

According to the law of child growth, Tiny Hambor is divided into three levels:

好奇宝宝Ti

(TinyHambor infant)

Parenting goal: TilyHambor infant

成长年龄：6-12个月

Age: 6-12 months

养育方法：感官活动、体能活动、音乐活动

Parenting methods: sensory activities, physical activities, music activities

养育哲学：成长启蒙空间，安全感建立、

生活规律、认知启蒙

Parenting Philosophy: Growing Enlightenment Space, Establishment of Security, Law of Life, Cognitive Enlightenment

大探索家Tt

(TinyHambor toddler)

Parenting goal: Big explorer Tt

成长年龄：12-24个月

Growth age: 12-24 months

养育方法：感官活动、体能活动、艺术鉴赏、

语言学习、兴趣教学

Parenting methods: sensory activities, physical activity, art appreciation, language learning, interest teaching

养育哲学：绘本、音乐、体能等教、玩具，让孩子在多元的探索过程锻炼肢体和独立的能力

Parenting philosophy: picture books, music, physical fitness, and other toys, so that children can exercise their physical and independent abilities in a multi-disciplinary process

大梦想家Tp

(TinyHambor preschool)

Parenting goal: Big Dreamer Tp

成长年龄：24-36个月

Growth age: 24-36 months

养育方法：兴趣天赋挖掘、STEAM教育、小小主持人、独立思考

Parenting methods: interest talent mining, STEAM education, small host, independent thinking

养育哲学：创设探索和模仿的课程空间，来满足幼童好奇，动手解决，社交和边界的需求

Parenting Philosophy: Create a curriculum space for exploration and imitation to meet the curious, hands-on, social and border needs of young children

育医教养育模型：

“育”

PARENTING

身体动作、生活自理

BIG BODY MOVEMENT，SELF-CARE

食育课程

Food education course

社交能力

Social skills

运动锻炼

Athletic ability

“医”

MEDICAL CARE

园区保健、健康课程

CHILD HEALTH AND HEALTH COURSES

绿色通道

Priority channel

儿童健康档案

Child health file

儿童精准营养检查

Child accurate nutrition check

家园健康管理

Family and campus cooperation

health management

“教”

EDUCATION

认知探索、语言沟通

COGNITIVE EXPLORATION, LANGUAGE COMMUNICATION

国际语言

International language environment

艺术创意

Artistic creativity

逻辑能力

Logical ability